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Indicadores del desarrollo 18 a 30 meses


Su bebé a los 18 meses
¿Qué hacen los bebés a esta edad?

En las áreas social y emocional

  •     Se aleja de usted, pero lo busca para asegurarse de que está cerca
  •     Señala para mostrarle algo que le llama la atención
  •     Extiende las manos para que se las lave
  •     Mira algunas páginas de un libro con usted
  •     Ayuda cuando lo viste, pasando los brazos por las mangas o levantando los pies

En las áreas del habla y la comunicación
  •     Intenta decir tres palabras o más, además de mamá o papá
  •     Sigue instrucciones de 1 paso sin hacerle gestos; por ejemplo, le entrega un juguete cuando le dice "dámelo”

En el área cognitiva (aprendizaje, razonamiento, resolución de problemas)
  •     Imita las tareas que hace usted, como barrer con la escoba
  •     Juega con juguetes de manera sencilla; por ejemplo, empuja un carrito de juguete

En las áreas motora y de desarrollo físico
  •     Camina sin agarrarse de alguien o a algo
  •     Hace garabatos
  •     Bebe de una taza sin tapa y a veces puede derramar la bebida
  •     Se alimenta usando los dedos
  •     Intenta usar la cuchara
  •     Se sube y baja de un sofá o silla sin ayuda

Otras cosas importantes para decirle al médico…
  •     ¿Qué es lo que más disfruta hacer usted con su hijo?
  •     ¿Cuáles son algunas cosas que su hijo disfruta hacer o que hace bien?
  •     ¿Hay algo que su hijo hace o que no hace y que le preocupa?
  •     ¿Ha perdido su hijo alguna habilidad que antes tenía?
  •     ¿Nació su hijo prematuro o tiene alguna necesidad especial de atención médica?

Su hijo de 2 años
¿Qué hacen los niños a esta edad?

En las áreas social y emocional

  •     Se da cuenta cuando otra persona está lastimada o triste; por ejemplo, se detiene o pone cara triste cuando alguien está llorando
  •     Lo mira a la cara para ver cómo reaccionar en una situación nueva

En las áreas del habla y la comunicación
  •     Señala las cosas que aparecen en los libros cuando le pregunta; por ejemplo, "¿dónde está el osito?”
  •     Dice al menos dos palabras juntas, como "más leche”
  •     Señala al menos 2 partes del cuerpo cuando le pide que le muestre
  •     Usa más gestos, además de solo saludar con la mano o señalar cosas, como soplar besos o decir que sí con la cabeza

En el área cognitiva (aprendizaje, razonamiento, resolución de problemas)
  •     Sostiene algo en una mano mientras usa la otra; por ejemplo, sostiene un recipiente mientras le quita la tapa
  •     Intenta usar las manijas o botones de los juguetes
  •     Juega con más de un juguete a la vez; por ejemplo, pone comida de juguete en un plato de juguete

En las áreas motora y de desarrollo físico
  •     Patea una pelota
  •     Corre
  •     Sube varios escalones caminando (sin gatear) con o sin ayuda
  •     Come con cuchara

Otras cosas importantes para decirle al médico…
  •     ¿Qué es lo que más disfruta hacer usted con su hijo?
  •     ¿Cuáles son algunas cosas que su hijo disfruta hacer o que hace bien?
  •     ¿Hay algo que su hijo hace o que no hace y que le preocupa?
  •     ¿Ha perdido su hijo alguna habilidad que antes tenía?
  •     ¿Nació su hijo prematuro o tiene alguna necesidad especial de atención médica?

Su bebé a los 30 meses

¿Qué hacen los bebés a esta edad?

En las áreas social y emocional
  •     Juega al lado de otros niños y a veces con ellos
  •     Le muestra lo que puede hacer diciendo "¡mírame!”
  •     Sigue rutinas simples cuando se le pide; por ejemplo, ayuda a recoger los juguetes cuando le dice "es hora de recoger los juguetes”

En las áreas del habla y la comunicación
  •     Dice aproximadamente 50 palabras
  •     Dice dos o más palabras juntas, siendo una de ellas una acción, como "perrito corre”
  •     Nombra las cosas que ve en un libro cuando usted las señala y le pregunta "¿qué es esto?”
  •     Dice palabras como "yo”, "mi” o "nosotros”

En el área cognitiva (aprendizaje, razonamiento, resolución de problemas)
  •     Juega imaginariamente con las cosas; por ejemplo, alimenta una muñeca con un bloque de madera como si fuera comida
  •     Muestra habilidades sencillas para resolver problemas; por ejemplo, se para sobre un banquito para alcanzar algo
  •     Sigue instrucciones de dos pasos, como "deja el juguete ahí y cierra la puerta”
  •     Demuestra que sabe por lo menos un color; por ejemplo, señala un crayón rojo si usted le pregunta: "¿Cuál es rojo?”

En las áreas motora y de desarrollo físico
  •     Usa las manos para girar cosas; por ejemplo, gira la manija o perilla de las puertas o desenrosca tapas
  •     Se quita algunas prendas de vestir por sí solo como pantalones holgados o una chaqueta desabotonada
  •     Salta levantando los dos pies
  •     Pasa las páginas de un libro, de una página a la otra, cuando usted le lee

Otras cosas importantes para decirle al médico…
  •     ¿Qué es lo que más disfruta hacer usted con su hijo?
  •     ¿Cuáles son algunas cosas que su hijo disfruta hacer o que hace bien?
  •     ¿Hay algo que su hijo hace o que no hace y que le preocupa?
  •     ¿Ha perdido su hijo alguna habilidad que antes tenía?
  •     ¿Nació su hijo prematuro o tiene alguna necesidad especial de atención médica?



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